Paul-Moor-Schule

In den Jahren 1997/98 erhielt die Schule ihre erste grüne Oase. An Stelle eines ehemaligen Parkplatzes entstand eine Hügellandschaft mit Weidenhütte, Spielfeldern und Sitzgelegenheiten. Auch einen Schulgarten und einen Teich besaß die Schule. Doch die Zeit und die ständige Nutzung hinterließen ihre Spuren. Das Projekt „Schulhofdschungel“ war der ideale Anlass, den Schulhof als Naturerlebnisraum wieder bewusst ins Blickfeld zu rücken. In diesem Zuge wurde 2008 auch der Schulhofclub gegründet. In zwei Pausen pro Woche arbeiten Schüler aus unterschiedlichen Klassen freiwillig für den Schulhof. Am Projekt waren Schüler der Klassenstufe 3 bis 10 beteiligt. Zunächst kartierten die Schüler ihren Schulhof. Hier ordneten sie die gefundenen Tier- und Pflanzenarten nach ihrem Fundort ein.

Sie entschieden sich, neben der Bestandsaufnahme tierischer und pflanzlicher Arten einen Untersuchungsschwerpunkt zu setzen: die Erforschung der Wanze. An diesem Tier wurden verschiedene Beobachtungs- und Sammelmethoden ausprobiert. Anschließend übten die Schüler anhand verschiedener Bestimmungs- und Vergleichsmöglichkeiten die Artenzuordnung. Zur gezielten Wanzenbeobachtung wurde ein Beet angelegt und solche Pflanzen begrünt, die regelmäßig von Wanzen besiedelt werden. Im Juni 2009 haben sie bereits 50 Wanzenarten auf ihrem Schulgelände finden können.

Neben dieser methodischen Arbeit, wurden die Schüler auch auf das Problem mit invasiven Arten aufmerksam gemacht (z. B. anhand des Marienkäfers).

Im Rahmen eines anderen Projektes übergab der Evangelischen Johannesstifts der Schule ein Gewächshaus. Bei der Gestaltung und Pflege des Schulgeländes wurden die Schüler vom Umweltladen Spandau unterstützt. An jeweils 3 Wochentagen leiteten sie die Schüler an und halfen bei der Pflege des Gartens und des Komposthaufens, beim Erneuern des Schulteichs, Entfernen ortsfremder Arten von Büschen, bei notwendigen Reparaturen und vieles mehr.

Beeindruckend war die sehr aufwendige Kartierung von Tieren und Pflanzen und die sehr vielseitige, liebevoll und aufwendig gearbeitete Gesamtpräsentation. Diese setzte sich aus schönen Plakaten, einem kleinen Pflanzenbuch, Ordnern mit Fotos und Texten und einem Filmbeitrag zusammen. Von der Spezialisierung auf die Wanzen ausgehend, setzten sie sich dem Thema Biologische Vielfalt und Artenschutz auseinander.